診斷
       兒童有時難免會興奮或精力旺盛，但必須檢查孩子的行為是否和同儕極不相同，是否有這個年齡不尋常的行為。ADHD 病童會出現下列各種行為⁴：

缺乏注意力
       無法專注於細節，無法避免粗心造成的錯誤，難以持續專注在工作或活動上，與他人直接對話時顯得心不在焉，難以完全遵守指示完成組織性工作。

過動
       手腳無法靜止或在座位上扭動，無法依師長要求安靜坐好，在不適當的場合過度奔跑或攀爬，無法安靜玩耍。

衝動
       等不及聽完問題便搶著回答，在工作、遊戲或團體活動中，等不及輪到自己，常打斷或插入其他人的活動（例如插入對話或遊戲），詳細資訊請參見美國精神科學會出版的《精神疾病診斷與統計手冊》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, DSM-IV)。

       各地區的診斷程序都不同，應請醫師評估孩子是否患有ADHD，相關診斷必須由專業醫療人員進行。在許多情況下，孩子的教師最適合觀察疑似患有ADHD 的兒童在教室中的活動，並首先瞭解孩子的行為對學習或與同儕互動能力的影響。

       根據診斷標準，某些ADHD 症狀必須在七歲前出現，造成障礙，並持續至少六個月，且不符合該年齡應有的行為⁴。