研究顯示 50% 的ADHD病童同儕關係不良¹⁰。這些孩子比較不會交朋友，經常被同儕排斥，較容易產生焦慮或行為與情緒異常，並在青少年時期發生藥物濫用與行為偏差。可以嘗試：

• 社交技巧課程⁹：鼓勵孩子進行角色扮演並模擬常見社交問題的不同解決方式，討論如何解決社交衝突。
  
• 辨識社交線索¹¹：鼓勵孩子依循社交線索，包括其他孩子是否正在聽他說話？他人是否在不適合的時刻發笑？學著注意其他人的反應，可讓孩子學習監督自己的行為。
  
• 鼓勵孩子參與課外活動與社交活動¹¹。非學業性活動可讓孩子發現自己的長處，建立自信¹²。
  

必須為孩子設立明確目標，並抱持合理期望。運用合作教學技巧，可讓學生成為協助者／專家，並鼓勵孩子和其他人合作。